প্রাক্তন জার্মান প্রেসিডেন্ট হার্জগ একবার বলেছিলেন, "অর্থনৈতিক প্রতিযোগিতা বজায় রাখার জন্য, জার্মানির আরও পিএইচডি নয়, আরও প্রযুক্তিবিদ দরকার।" এখানে উল্লিখিত প্রযুক্তিবিদরা "শিল্প প্রযুক্তিবিদদের" উল্লেখ করে যারা "মেড ইন জার্মানি" সমর্থন করে।
মানুষ যখন জার্মানির কথা ভাবে, তখন তারা স্বাভাবিকভাবেই বিখ্যাত জার্মান গাড়ি যেমন ভক্সওয়াগেন, মার্সিডিজ-বেঞ্জ, বিএমডব্লিউ, অডি, পোর্শে, ওপেল ইত্যাদির পাশাপাশি জার্মান যন্ত্রপাতি ও সরঞ্জামের কথা ভাববে৷ উত্পাদনে জার্মানির অসামান্য সাফল্যের জন্য জার্মান সরকারের বৃত্তিমূলক শিক্ষায় বিপুল বিনিয়োগ এবং সমাজে দক্ষ কর্মীদের সম্মানের জন্য দায়ী করা হয়৷ জার্মান উদ্যোক্তারা বিশ্বাস করেন যে প্রথম শ্রেণীর পণ্য তৈরির জন্য প্রথম শ্রেণীর প্রযুক্তিবিদ প্রয়োজন। বৈজ্ঞানিক গবেষণার ফলাফল যতই উন্নত হোক না কেন, প্রযুক্তিবিদদের কারুকাজ ছাড়া সেগুলোকে প্রতিযোগিতামূলক পণ্যে পরিণত করা কঠিন হবে।
জার্মানিতে দক্ষ কর্মীদের মজুরি জাতীয় গড় মজুরির চেয়ে বেশি, এবং প্রযুক্তিগত স্কুল স্নাতকদের মজুরি বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতকদের তুলনায় প্রায় সর্বজনীনভাবে বেশি৷ হোয়াইট-কলার কর্মীদের গড় বার্ষিক বেতন যারা কলেজ স্নাতক হয় প্রায় 30,000 ইউরো, যেখানে প্রযুক্তিবিদদের গড় বার্ষিক বেতন প্রায় 35,000 ইউরো। অনেক শিল্পে প্রযুক্তিবিদদের মজুরি সাধারণ সরকারি কর্মচারীদের চেয়ে অনেক বেশি, এমনকি বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপকদের থেকেও বেশি।
জার্মান টেকনিশিয়ানদের উচ্চ বেতন এবং ম্যানুফ্যাকচারিং টেকনিশিয়ানদের বৃহৎ চাহিদার কারণে, 65% জুনিয়র হাই স্কুল গ্র্যাজুয়েটরা হাই স্কুল এবং তারপর বিশ্ববিদ্যালয় ছেড়ে দেয় এবং প্রতি বছর সরাসরি ভোকেশনাল স্কুলে প্রবেশ করে। জার্মানিতে বৃত্তিমূলক শিক্ষা সম্পূর্ণরূপে সরকার দ্বারা অর্থায়ন করা হয় এবং একজন শিক্ষার্থী প্রতি বছর সরকারি শিক্ষা তহবিলে 4,100 ইউরো পেতে পারে। যখন শিক্ষার্থীরা বৃত্তিমূলক স্কুলে অধ্যয়নরত থাকে, তখন তারা কোম্পানির আধা-কর্মচারী হওয়ার জন্য কোম্পানির দ্বারা "অর্ডার" করে। প্রবিধান অনুসারে, "অর্ডার করা" কারিগরি স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য কোম্পানিকে অবশ্যই 600 থেকে 800 ইউরোর মাসিক অধ্যয়ন ভাতা দিতে হবে।
জার্মান উৎপাদন কেন এত শক্তিশালী তার মূল বিষয় হল যে দেশটি প্রচুর "কারিগর" সম্পদ জমা করেছে, যার মধ্যে ইঞ্জিনিয়ার, সিনিয়র টেকনিশিয়ান এবং সাধারণ টেকনিশিয়ান রয়েছে৷ জার্মান কারুশিল্পের আত্মা কঠোর, মানসম্মত এবং সূক্ষ্ম। এটি নির্ধারণ করা হয়েছে যে স্ক্রুগুলিকে পাঁচবার শক্ত করা দরকার, তবে তারা কখনই তাদের সাড়ে চারবার শক্ত করবে না। তারা ইঞ্জিনিয়ার হোক বা সাধারণ টেকনিশিয়ান, প্রত্যেকেরই অনন্য দক্ষতা রয়েছে। কিছু তাদের পূর্বপুরুষদের কাছ থেকে উত্তরাধিকারসূত্রে প্রাপ্ত, তবে তাদের মধ্যে বেশিরভাগই বৃত্তিমূলক স্কুল, কারিগরি স্কুল এবং এমনকি পুরো জার্মানির ফলিত বিজ্ঞানের বিশ্ববিদ্যালয় থেকে আসে। এছাড়াও, জার্মান শিল্প সমিতি থেকে প্রশিক্ষণ এবং কোম্পানিগুলির মধ্যে ক্ষেত্রের প্রশিক্ষণও খুব সাধারণ।
প্রশ্ন হল, কেন এত জার্মানরা সাধারণত কলেজ ডিগ্রি অর্জনের পরিবর্তে প্রযুক্তিবিদ হিসাবে কাজ করতে পছন্দ করে?
1. জার্মানিতে, প্রযুক্তিবিদ হতে কোন লজ্জা নেই। তারা সমাজে অন্যান্য "উচ্চ পেশার" দ্বারা উপভোগ করা খ্যাতি এবং সম্মান উপভোগ করে।
জার্মানদের দৃষ্টিতে, সবাই যা করে তা হল শ্রমের একটি আলাদা বিভাগ। তারা রাজনীতিবিদ, শিক্ষাবিদ, উদ্যোক্তা, প্রকৌশলী বা টেকনিশিয়ানই হোক না কেন, তারা কেবল ভিন্ন পেশা, এবং কোন শ্রেষ্ঠত্ব বা নিকৃষ্টতা নেই। জার্মান শব্দ "ভোকেশন" এর অর্থ হল বৃত্তি বা ঈশ্বরের আহ্বান। সবাই যে পেশায় নিয়োজিত তা "পেশা" অর্থে পবিত্র। এই কারণে, জার্মানরা তাদের কাজে গুরুতর এবং দায়িত্বশীল এবং তারা শান্ত হতে পারে এবং তাদের কাজ ভালভাবে করতে পারে।
2. প্রযুক্তিবিদদেরও উচ্চ আয় আছে
সাধারণ প্রযুক্তিবিদদের জন্য 2,000 থেকে 3,000 ইউরো (প্রায় 14,500 থেকে 22,000 ইউয়ান) আয় কলেজ স্নাতকদের চেয়ে খারাপ নয়, এবং এটি খুঁজে পাওয়া সহজ চাকরি. সিনিয়র টেকনিশিয়ানরা এন্টারপ্রাইজের ধন। তাদের আয় বেশি এবং তারা সহজেই তাদের পরিবারের ভরণপোষণ করতে পারে। তারা বাড়ি এবং গাড়ি কিনতে এবং একটি উচ্চ মানের জীবন উপভোগ করতে পারে।
এমনকি আপনি যদি একা পরিবার গড়ে তুলছেন, তবুও আপনি বিদেশে ছুটি কাটাতে যেতে পারেন বা আপনার নিজের শখগুলিতে ফোকাস করতে পারেন, যেমন বিখ্যাত ওয়াইন সংগ্রহ করা, প্রাচীন ক্যালিগ্রাফি এবং পেইন্টিং সংগ্রহ করা ইত্যাদি। এগুলি "পেটেন্ট" নয় শুধুমাত্র উচ্চ শিক্ষিত ব্যক্তিরা উপভোগ করেন। যারা ভোকেশনাল স্কুল থেকে স্নাতক হয়েছেন তারাও মেধাবী মানুষ। তাদের বিদেশে কাজ করার এবং উচ্চ মজুরি এবং বৈদেশিক ভর্তুকি উপভোগ করার সুযোগ রয়েছে। আমার এক বন্ধু টেকনিক্যাল স্কুল থেকে স্নাতক হওয়ার পর শেনকার গ্লোবাল ফরওয়ার্ডিং-এর জন্য কাজ করেছে। কয়েক বছর কাজ করার পর তাকে বেইজিং এবং সাংহাইতে কারিগরি সুপারভাইজার হিসেবে পাঠানো হয়। তিনি কেবল প্রচুর অর্থ সঞ্চয় করতে সক্ষম হননি, তিনি প্রতি বছর তার বাবা-মাকে চীন ভ্রমণের আমন্ত্রণও জানান।
3. জার্মানির শিক্ষামূলক চ্যানেলগুলি যে কোনও ব্যক্তির জন্য এবং যে কোনও সময় খুব উন্মুক্ত৷
যারা দক্ষ ব্যবসায় নিয়োজিত তারা যদি "ট্র্যাক পরিবর্তন" করতে চান, তারা তাদের পড়াশোনা চালিয়ে যেতে এবং স্নাতকের পরে একটি জাতীয়ভাবে স্বীকৃত স্নাতকোত্তর ডিপ্লোমা পেতে ফলিত বিজ্ঞান বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের জন্য আবেদন করতে পারেন। অবশ্যই, আপনি টিউটরিংয়ের মাধ্যমে "অবিটুর" (সম্পূর্ণ মাধ্যমিক স্কুল ডিপ্লোমা) পাওয়ার পরে একটি বিস্তৃত বিশ্ববিদ্যালয়ে স্নাতকোত্তর বা ডক্টরেট ডিগ্রির জন্য আবেদন করতে পারেন। জার্মানিতে স্কুলে যাওয়ার জন্য কোন বয়সসীমা নেই, যা জীবনযাপন এবং শেখার একটি আদর্শ উদাহরণ। অতএব, কলেজের ক্লাসে ধূসর কেশিক বৃদ্ধ পুরুষ এবং মহিলাদের দেখতে মোটেই অবাক হওয়ার কিছু নেই।
যেহেতু জার্মানদের সমতার একটি সাধারণ ধারণা রয়েছে, প্রযুক্তিবিদরাও উচ্চ আয় উপভোগ করেন, এবং তাদের পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার জন্য যে কোনো সময়ে উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে প্রবেশ করতে পারেন, অনেক জার্মানরা বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিপ্লোমার জন্য প্রতিযোগিতা করার চেয়ে প্রযুক্তিবিদ হওয়া পছন্দ করবে। এই কারণে, জার্মানিতে কেবল "নক্ষত্রের দিকে তাকান" এমন অনেক চিন্তাবিদই নেই, তবে প্রচুর সংখ্যক "ডাউন-টু-আর্থ" কাজকারীও রয়েছে৷
